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「遺忘的故事－紀錄劇場工作坊」呈現實錄（下）
從各個呈現作品來看，「紀錄劇場」作為一種創作形式，重點在於引用的素材內容的「真實性」及「歷史感」。題材內容大至時代環境，小至個人成長經歷的探究皆可入題，端看創作者關注的面向為何。
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「遺忘的故事－紀錄劇場工作坊」呈現實錄（上）
「紀錄劇場」此一創作形式與一般戲劇最大不同之處，在於其必須經過大量的資料蒐集、田野調查累積大量創作素材，並特重選取素材的「真實性」，再經由創作者的重新揀選、拼貼過後置於舞台上進行呈現。「紀錄劇場」在於...
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【評論】顧問的技術《動態的夥伴關係—舞蹈構成工作坊》
顧問必備的的技術可能與評論者、報導人、研究者的訓練相互重疊。舉例來說，顧問有時是第一個觀看作品並給予即時評論的角色，讓創作者預想作品可能如何被觀看與詮釋；有時是代表內部的報導者，透過文字或與語言搭起作...
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【評論】關於紀錄劇場Ⅰ：虛實辯證《遺忘的故事—紀錄劇場工作坊》
「遺忘的故事紀錄劇場工作坊」主講者Christine不曾直接定義紀錄劇場，因為紀錄劇場並非始於一種既定的劇場形式，而是因應時代的劇變而發展出的紛雜現象。工作坊也鮮少談論什麼「不是」紀錄劇場工作坊，因為...
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在《異鄉》演出之前── 記〈如何成為台灣人──文本建構工作坊〉（上）
對於陸惠方來說，臺灣是一塊無緣的故鄉，她忍不住地想，「如果」當年曾祖父順利抵達臺灣，那自己將會長成什麼樣的人呢？在《異鄉》這個作品中，她便以「如果我是臺灣人」為題拍攝錄像，創造一個有如平行宇宙般的「另...
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在《異鄉》演出之前── 記〈如何成為台灣人──文本建構工作坊〉（下）
自我是個非常複雜的組成，或許也因為法國本身就是一個各種民族生活其中的國家，我並不會受到所謂的國族認同的影響。在寫作過程當中，『我』就是『我』，我不會事先設想我的國籍、我的性別，我的一生所有經驗的一切，...
